Les activités « méthodes de travail » visent à aider l’étudiant·e à mieux percevoir les particularités de l’enseignement universitaire pour s’y adapter efficacement, en tenant compte des spécificités liées à la formation en Architecture qui se fonde sur un enseignement « par le Projet ».

Trois journées sont proposées au total :

• 2 journées coordonnées par l’équipe Guidance Etude portant sur les méthodes de travail propres à l’enseignement universitaire.

Au cours d’exposés thématiques et de mises en situation (exercices, simulations d’examens…), chacun·e pourra faire le point sur ses méthodes de travail et d’organisation, et ainsi favoriser une gestion efficace de ses études dès la rentrée.

Ces cours préparatoires seront aussi une occasion de découvrir certains lieux-clés de l’ULiège et de nouer des contacts avec d’autres étudiant·e·s dans la même situation, de même qu’avec des enseignant·e·s/encadrant·e·s de première année qui participent à la mise en œuvre de certaines activités.

Au programme de ces deux jours :

- Les méthodes de travail :

- comment optimiser sa prise de notes, appréhender les supports de cours (syllabus, ouvrages de référence...), créer des outils de travail personnels efficaces (résumé, plan, ligne du temps, synthèse, etc.) ?

- comment travailler et mémoriser des matières volumineuses et complexes ?

- Les exigences universitaires : quelles sont les attentes de l’enseignement universitaire, des enseignant·es  et de cette formation en particulier ? A quoi s’attendre durant l’année et aux examens ?

- La gestion du temps et l'organisation du travail : comment planifier son temps pour maîtriser les matières, mener à bien travaux et Projets, mais aussi conserver un bon équilibre de vie et progresser régulièrement dans son apprentissage ?

- Une approche furtive de différents aspects de la formation en Architecture (cours théoriques, ateliers de Projet d'Architecture, communication et construction graphiques…).

Sur place, les inscrit·e·s recevront un dossier contenant une série de documents de travail à garder sous la main tout au long des deux journées d’activités.

• La troisième journée proposée par les encadrants de la Faculté d’Architecture, est dédiée au travail collaboratif, fondamental pour les futurs ateliers de Projets.

Durant une journée portant sur les « soft skills », au travers d’un exercice de micro-projet, les participant·e·s expérimenteront le travail en équipe. Grâce à l’auto-observation et à l’attention bienveillante des animateurs, ils découvriront quelques-clés leur permettant de bien s’organiser en groupe : les différents rôles à assurer, les phases indispensables par lesquelles passer, la question des enjeux individuels et collectifs…